LEARNTEC xChange

SAVE THE DATE: 28.01. - 30.01.2025

Seit Anfang 2021 veranstaltet die LEARNTEC - Europe's #1 in digital learning - ihr kostenloses Online-Event LEARNTEC xChange als zusätzliches Angebot zur Fachmesse und Kongress für die E-Learning-Community. Ob Corporate Learning, Augmented und Virtual Reality, New Work oder Digitale Hochschule und Schule/ Frühkindliche Bildung: Die Themen sind wieder so breit gefächert wie die LEARNTEC selbst. In Online-Vorträgen und -Diskussionsrunden kann sich die Bildungsbranche von zuhause oder dem Büro kostenfrei weiterbilden und so ihr Wissen und Netzwerk erweitern.

Das Programm der nächsten LEARNTEC xChange findet ihr ausführlich ab Dezember folgend.

Die Anmeldung für die LEARNTEC xChange ist kostenfrei.

Dienstag, 28.01.2025

Diskussionsrunde inkl. 5 Minuten Pitch.

Teilnehmende:

Melanie Rudolph, TüV Nord;

Dr. Patrick Gebhard, Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz GmbH (DFKI);

Prof. Dr. Matthias Wölfel, Hochschule Karlsruhe;

Torsten Fell, Institute for Immersive Learning.

Referierender:

Prof. Dr. Gerhard Hube, TH Würzburg-Schweinfurt

Inhalt:

Gerhard Hube ist seit 2010 Professor für Innovationsmanagement und Zukunftstechnologien an der THWS Würzburg-Schweinfurt. Er leitet den Masterstudiengang „Integriertes Innovationsmanagement i2m“ und initiiert regelmäßig studentische Forschungsprojekte zum Einsatz von neuen Technologien und Methoden zur angewandten Forschung wie z.B. additiver Fertigungstechnologien, der Digitalisierung und innovativer Lernwelten. Seit 2021 leitet er die Langzeitforschungsstudie „Avatar Campus“ und vergleicht dort den Einsatz unterschiedlicher digitaler Lehr- und Lernwelten für Lehrveranstaltungen von Masterstudiengängen. Der Fokus liegt dabei auf avatar-basierten 2D und 3D Desktop-Umgebungen und den Einfluss solcher Welten auf Motivation, Kommunikation und Lernerfolg.

Mittwoch, 29.01.2025

Referierende:

Elisabeth Wisniewski, Deutschland sicher im Netz e.V.

Dr. Niels Brüggen, JFF Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

Inhalt:

Elisabeth Wisniewski ist Expertin für digitale Bildung und Teilhabe und engagiert sich für einen souveränen und sicheren Umgang mit digitalen Technologien. Als Projektleiterin bei Deutschland sicher im Netz e.V. entwickelt sie innovative Ansätze, um digitale Kompetenzen in verschiedenen Zielgruppen zu fördern. Dazu gehört der Dat-O-Mat, ein interaktives Tool, das vom Bundesministerium für Forschung unterstützt wurde. Der Dat-O-Mat vermittelt den bewussten Umgang mit Daten auf spielerische Weise und stärkt so digitale Fähigkeiten. Bei der LEARNTEC teilt Elisabeth spannende Einblicke in die Verbindung von Cybersecurity, Bildung und Künstlicher Intelligenz – praxisnah, inspirierend und zukunftsorientiert. Seien Sie dabei!

Dr. Niels Brüggen forscht zum digitalen Wandel in der Gesellschaft. Dabei liegt sein Fokus auf den Kompetenzen, über die Menschen für einen selbstbestimmten und sozialverantwortlichen Umgang mit digitalen Medien, Künstlicher Intelligenz etc. verfügen sollten. Er leitet die Abteilung Forschung des bundesweit tätigen JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis und das Projekt "DIgitales Deutschland". Die Arbeiten von "Digitales Deutschland" sind in das Kompetenzraster des Dat-O-Mat eingeflossen, dessen Entwicklung wissenschaftlich vom JFF begleitet wurde.

Der Dat-O-Mat ist ein innvativer Ansatz, mit einem Chat passgenaue Bildungsangebote für Datenkompetenz auszuwählen, und ein Beispiel, wie Künstliche Intelligenz sinnvoll im Bildungsbereich eingesetzt werden kann. Mit dem Vortrag von Elisabeth Wisniewski (DsiN e.V.) und Dr. Niels Brüggen (JFF) bekommen Sie einen Einblick in den Maschinenraum des Tools. Sie geben Einblicke in die Arbeitsweise und Erfahrungen bei der Entwicklung des Dat-O-Mat. Dieser ist ein Projekt des Deutschland sicher im Netz e.V. und wurde mit einer Förderung durch das BMBF und mit einer wissenschaftlichen Begleitung durch das JFF - Institut für Medienpädagogik entwickelt.

Referierender:

Christian Böhler, Rodenwerk

Inhalt:

Aus Wünschen und Bedürfnissen für die Zukunft in Form von Skizzen, vagen Vorstellungen, wird im Laufe der Biografie ein Gemälde, das die Stationen in einen Zusammenhang bringt. Wie Lernen und der Umgang mit Scheitern diesen Weg bereiten kann, darum geht es in diesem Vortrag.

Donnerstag, 30.01.2025

Referierender:

Christian Rebernik, Tomorrow University of Applied Sciences

Inhalt:

Wie Künstliche Intelligenz und Automatisierung traditionelle Arbeitsstrukturen aufbrechen und den Arbeitsalltag verändern. Welche Fähigkeiten sind in dieser neuen Ära entscheidend? Wie können Sie sich erfolgreich anpassen? Ein Impuls über die Zukunft der Arbeit.

Referierende:

Yvonne Weiß, FUNKE Services GmbH

Referierende:

Corona Feederle, feco-feederle GmbH

Inhalt:

Die Arbeitswelt befindet sich im Wandel: hybride Arbeitsmodelle sind die neue Norm und Unternehmen stellen sich auf New Work ein. Bei aller Flexibilität wird das Büro zum Ort der Begegnung, des kreativen Austauschs und der produktiven Zusammenarbeit. Ein zukunftsfähiger Raum, an dem das Team sein Bestes geben kann: Effizient, inspirierend, menschlich.

Referierender:

Karsten Franz

Inhalt:

In einer Arbeitswelt im Umbruch sind es nicht nur Technologie und Innovation, die den Takt vorgeben. Menschlichkeit wird zur entscheidenden Kraft, die Transformation gestaltet, Beziehungen stärkt und Sinn stiftet. Erfahren Sie, warum Empathie, Vertrauen und Authentizität mehr als bloße Schlagworte sind – sie sind der Schlüssel zur Zukunft der Arbeit. Lassen Sie uns gemeinsam die Perspektive wechseln!

Referierende:

Philipp Schulz & Yannic Hollstein, ForumBD;

Micha Pallesche, Ernst-Reuter-Schule Karlsruhe

Inhalt:

Um Schulen zu transformieren, müssen wir verstehen, was Transformation überhaupt bedeutet. Der Navigator Bildung Digitalisierung (Navigator BD) bietet erstmals einen thematisch systematisierten Gesamtblick auf die digitale Transformation im schulischen Bildungsbereich in Deutschland. Anhand von 21 Themenfeldern entwirft er ein umfassendes Bild digitaler Transformation und sammelt aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse sowie Forschungslücken. Die Keynote gibt Einblicke in die Konzeptionierung digitaler Transformation und in die wesentlichen Ergebnisse des Navigator BD.

Referierende:

Heike Hauenschild-Bentemann & Jan Merz, Gymnasium am Römerkastell Alzey

Inhalt:

Tauchen Sie ein in das innovative Konzept des „IdeenFlügels“ am Gymnasium am Römerkastell in Alzey. Dieses moderne Lernumfeld kombiniert Räume wie den FreiRaum, das Lernzentrum, den MakerSpace und das Studio, um Schülerinnen und Schüler zu kreativer Eigenständigkeit zu inspirieren. Ob theoretische Arbeit, praktische Projekte oder Medienproduktion – der Ideenflügel fördert zukunftsweisende Kompetenzen und macht Lernen erlebbar. Erfahren Sie, wie diese Vision in ein Regelgymnasium integriert wurde und Schüler hier auf die Herausforderungen von heute und morgen vorbereitet werden.

Referierende:

Eva Reichert-Garschhammer, Bayerischen Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz

Inhalt:

Eva Reichert-Garschhammer, stv Direktorin des IFP (Bayerisches Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz)

Beim Eintritt in die Kita haben die meisten Kinder digitale Medienerfahrungen. Und sie haben Anspruch, dass ihre Kinderrechte auf Teilhabe, Schutz und Befähigung in der digitalen Welt erfüllt werden. Diese Erfahrungen und Rechte aufzugreifen und Kinder in einem kreativen, kritischen und sicheren Umgang mit Medien zu begleiten, ist digitaler Bildungsauftrag der Kita: In welchen digitalen Kompetenzen sind Kinder zu stärken? Was ist bei der Gestaltung digitaler Bildung zu beachten? Wie sieht das Spektrum digitaler Bildungsaktivitäten unter Einbezug der Eltern aus? Diese und weitere Fragen werden im Vortrag beantwortet anhand der bundesweit bedeutsamen Ergebnisse, die im Zuge der wissenschaftlich begleiteten Digitalisierungsstrategie Kita in Bayern (Modellversuch, Kampagne) bis dato erzielt und aufbereitet worden sind.

Moderierende

Sünne Eichler
Sünne Eichler

Sünne Eichler Beratung für Bildungsmanagement (Corporate Learning)

Torsten Fell
Torsten Fell

Institute for Immersive Learning (AR/VR)

Prof. Dr. Peter A. Henning
Prof. Dr. Peter A. Henning

(university@LEARNTEC)

Micha Pallesche
Micha Pallesche

Ernst-Reuter-Schule Karlsruhe (school@LEARNTEC)

Dominik Merz
Dominik Merz

Freiberuflicher Moderator

Referierende

Alexander Fuchs
Alexander Fuchs

Carl Zeiss AG

Corona Federle
Corona Federle

Feco-feederle GmbH

Christian Böhler
Christian Böhler

Rodenwerk

Christian Rebernik
Christian Rebernik

Tomorrwo university of Applied Sience

Dr. Patrick Gebhard
Dr. Patrick Gebhard

Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz GmbH (DFKI)

Heike Hauenschld-Bentemann
Heike Hauenschld-Bentemann

Gymnasiums am Römerkastell in Alzey

Elisabeth Wisniewski
Elisabeth Wisniewski

Deutschland sicher im Netz e.V.

Eva Reichert-Garschhammer
Eva Reichert-Garschhammer

ifp Bayern

Jan Merz
Jan Merz

Gymnasiums am Römerkastell in Alzey

Karsten Franz
Karsten Franz

Work4Purpose

Leonie Sterzenbach
Leonie Sterzenbach

Lufthansa Innovation Hub

Philipp Schulz
Philipp Schulz

Forum Bildung Digitalisierung

Prof. Dr. Gerhard Hube
Prof. Dr. Gerhard Hube

TH Würzburg-Schweinfurt

Prof. Dr. Matthias Wölfel
Prof. Dr. Matthias Wölfel

Hochschule Karlsruhe

Yannic Hollstein
Yannic Hollstein

Forum Bildung Digitalisierung

Yvonne Weiß
Yvonne Weiß

Funkt Services GmbH

Dr. Niels Brüggen
Dr. Niels Brüggen

JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

Anmeldung LEARNTEC xChange


Ich interessiere mich vorrangig für: *










Einverständnis*
 



Teilnehmerstimmen

«Mich hat dieses Erlebnis nachhaltig beeindruckt! Nicht nur, dass der Vortrag gut lief, ich erhielt viele tolle Kontaktanfragen auf LinkedIn und darauf folgend tolle bilaterale Austausche. Bei keinem meiner bisherigen Vorträge gab es eine solche Resonanz. Ich denke nicht, dass es der Inhalt war. Vielmehr war der Rahmen dafür perfekt.»


Chris Böhler, Digitalexperte

«Über 1000 Learning Begeisterte haben mir heute in meinem Vortrag über Smart Learning Environments zugehört. Danke, liebe Organisatorinnen und Organisatoren der LEARNTEC für dieses tolles Event.»


Dr. Sirkka Freigang, Head of Smart Learning bei Bosch.IO

«Es war eine hochkonzentrierte, sehr erfolgreiche Veranstaltung mit hochkompetenten Gesprächspartnern, einem sehr informierten und aufgeschlossenen Publikum. Natürlich ist eine Präsenzveranstaltung schöner, aber mit dieser LEARNTEC wurden die Möglichkeiten von Hybrid- und Onlineveranstaltungen aufgezeigt. Das macht Lust auf mehr.»


Dr. Anita Stangl, 2. Vorstandsvorsitzende des Bündnisses für Bildung

«Die Vielfalt der Teilnehmer ist ein großes Plus der LEARNTEC bzw. LEARNTEC xChange. Menschen aus den verschiedenen Arbeitsbereichen, Branchen und Berufsfeldern erweitern den eigenen Horizont und viele tolle Ideen und Konzepte können so gekoppelt und entwickelt werden.»


Lars Thiele, technischer Redakteur bei Poly-clip System

Videorückblick: LEARNTEC xChange 2022